EN
U prošlosti, ljudi su dobivali nagrade u obliku vojnih medalja, a postojale su i nagrade za sportske i akademske postignove. U svakoj medalji, plaketi ili certifikatu nalazi se neznanomjereno priznanje postignuća uz dekretske svitke od društva da je osoba kojoj je dodijeljena nagrada poštovana i smatrana vrednom u svom području. U ovom članku ću objasniti kako medije označavaju priznavanje činova vrednih počasti i o sociologiji i psihologiji ljudi utjecanjima medalja s stalnim evolucijom pojma medalja u različitim područjima.
Medalje imaju povijest izdavanja za primjercne postignuće kroz povijest od strane emblematičnih civilizacija, ne samo na ratnim i počastitnim bojištima nego i za niz drugih neočekivanih aktivnosti. Današnje medalje izdaju se zbog brojnih razloga ili postignuća, dodjeljujući ih u sportu i akademskim postignućima te također u profesionalnim karijerama kao miljenicama. Na primjer, medalje koje se dodjeljuju tijekom Olimpijskih igara smatraju se čuvenim kao vrh postignuća u atletici, "Olimpus" počasti. Još jedan primjer su medalje koje se dodjeljuju u priznanju postignuća u nekoj školi. Takva nagradjena briljanca ilustrira osjećaj radosti koju ljudi osećaju prilikom slavljenja.
Medalje su dragocenne ljudima jer simboliziraju postignuće za koja se trudili. Medalje izazivaju širok spektar osjećaja, starih i novih, kod pobjednika, te pomagaju u poboljšanju mentalnog zdravlja osobe. Osjećaj zadovoljstva sobom dalje povećava šanse da će se ostvariti postavljene ciljeve, da se isplenuju snovi dragih, i da će biti veće mogućnosti dobitka koristi kada više rade, Studije su navodile utjecaje povećanja samopouzdanja koje donose medalje zbog priznanja koje dolazi uz medalju i motivacije vezane uz postavljene ciljeve.
Kroz povijest, medalje za zajednice i organizacije služe kao vrhovi i visine izuzetnih postignuća, stvarajući duboko korenišenu kulturu odličnosti za njih. Svaka organizacija čini više napore u službi svojeg područja interesa kada se usmjeri prema prelasku kroz apstraktne certifikacije nagradama – pojam koji je, u pričama iz Sjedinjenih Država, uobičajen unutar školske strukture. Globalno, svaka škola i sveučilište na svijetu ima podijeljene mjesto gdje su učenici naglašeni i nagrađeni za neograničene akademske i izvanškolske aktivnosti koje dostižu tijekom svog studija. Ove nagradne funkcije, dok ispunjavaju cilj povećanja samopouzdanja za neke i divljenja za druge, služe dvostrukom svrhi građenja kulture.
Medalje, osim što djeluju kao samomotivacija za sudionike, također izvršavaju ključnu ulogu u branding-u i marketingu. Organizacije koje dodjeljuju medalje lako se prepoznaju kao jači brend. To ih također čini lakošću meta za privlačenje novih talenata zbog prestiža koji medalja nosi. Na primjer, sponzorstvo tvrtki u natjecanjima gdje se medalje dodjeljuju pobjednicima može donijeti dvostruko koristi, poboljšavajući sliku tvrtki i istovremeno potvrđujući važne poslovne vrijednosti. Medalje mogu pomoći tvrtkama u postizanju željenih tržišta uz povećanu vidljivost i angažman.
Budućnost nosi mogućnost da futurističke tehnologije promijene način na koji dodjeljujemo medalje, virtualne medalje koje se mogu prikazivati na društvenim medijima i u metaversu. Versatilnost tih virtualnih priznanja bi demokratizirala način tvrdnje prepoznavanja. Također, kako se društvene promjene odvijaju širom svijeta, vrijednosti vezane uz nagradne medalje zasnovane na zasluge bi se promijenile u smjeru veće raznolikosti i uključujućeg pristupa, dok se kriteriji za postignuće proširuju.
Kratkim résumé, iako medalje služe kao psihološki koristi za pobjednike, podstiču daljnji konkurenčni motiv poduzetnika, te javnu slavu pobjede, one i dalje označavaju slavljenje ljudskih postignuća. To ukazuje na važan napor u motiviranju pojedinkiča ili grupa gdje je motivacija za prepoznavanje jaka.